DZIEŃ NOWYCH TECHNOLOGII W EDUKACJI

21. marca 2019 r.
DZIEŃ NOWYCH TECHNOLOGII W EDUKACJI
ogłoszony przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

Pierwszy dzień wiosny, to czas radosnej zabawy, podczas której, jak każdego dnia, przedszkolak doświadcza, bada, próbuje, dotyka, pyta i poszukuje odpowiedzi. Do udziału w Dniu Nowych Technologii zaprosiliśmy dzieci z oddziału przedszkolnego sąsiadującej z przedszkolem Szkoły Podstawowej.
Otwieramy się od środka, czyli zajęcia planowane organizujemy w formie otwartej.
Dzieci przemieszczają się swobodnie pomiędzy sześcioma salami, gdzie nauczyciele stwarzają sytuacje edukacyjne pozwalające na korzystanie z nowych technologii oraz samodzielną aktywność. Wszystkie aktywności skupiają się wokół przedszkolnego tematu dnia:

„NOWOCZESNA WIOSNA – KOLOROWA I RADOSNA”

Tematy aktywności w poszczególnych salach (czas trwania: do 20 minut):

•        „Koloruj! Skanuj! Baw się! (aplikacja smartfona)
o    rozwijanie sprawności i wydolności ręki wiodącej podczas kolorowania obrazka,
o    poznanie aplikacji Quiver i mechanizm skanowania smartfonem,
o    uwiecznienie na fotografii obrazka trójwymiarowego (3D).

•        „Kiedy się na wizji spotkamy, to o wiośnie porozmawiamy” (laptop z dostępem do Internetu i kamerą)
o    połączenie internetowe z innym przedszkolem współpracującym w ramach eTwinningu – telekonferencja,
o    przedstawienie się sobie wzajemnie (miasto, przedszkole, imiona dzieci),
o    wzajemna prezentacja wierszy, piosenek i zagadek o tematyce wiosennej.

•    „Wiosna w rozkwicie”  (laptop z dostępem do Internetu)
o    prezentacja (yutube) filmu umożliwiającego dzieciom obejrzenie, w tempie przyspieszonym, procesu rozkwitania kwiatów;
o    utrwalanie nazw kwiatów;
o    utrwalanie kolorów;
o    „Dmuchawiec” – praca plastyczna z wykorzystaniem nietypowych przyborów malarskich.

•    „Jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki” (monitor interaktywny z dostępem do Internetu)
o    utrwalanie/poznawanie budowy kwiatu,
o    interaktywne malowanie kwiatów,
o    utrwalanie nazw kolorów,
o    usprawnianie sprawności wzrokowo-ruchowej,
o    poznawanie bogactwa funkcji monitora.
•    „Zobacz, słuchaj, jaki hit! Poćwicz z nami, będziesz fit!” (laptop z dostępem do Internetu)
o    rozgrzewka i ćwiczenia przy muzyce z internetowym trenerem,
o    dostarczenie dzieciom możliwości zaspokojenia naturalnej potrzeby ruchu,
o    usprawnianie całego organizmu, a szczególności układu wydolnościowego,
o    rozwijanie sprawności wzrokowo-ruchowej,
o    dostarczenie radości ze wspólnej zabawy.

•    „Kolory wiosny w różnych formach książek” (audiobook, ebook)
Uwaga! Temat jest częścią projektu badawczego „Książka”. Oferta edukacyjna została oparta o książkę, ebook i audiobook  pt.: „Jak przedszkolaki park sprzątały i kolory poznawały” Lecha Tkaczyka.
o    zapoznanie dzieci z różnymi formami książek,
o    wysłuchanie audiobooka,
o    zabaw kolorami, w tym „Skittels, tęcza na talerzu” (zabawa badawcza).
 

Uczestnicy Dnia Nowych Technologii otrzymują imienne „Paszporty”, w których zawarte są obrazkowe informatory dotyczące oferty aktywności w poszczególnych salach. Uczestnictwo w zajęciach kończy się otrzymaniem naklejki potwierdzającej udział w nich. Każde z dzieci ma możliwość w dowolnej kolejności przemieszczać się pomiędzy salami, a co za tym idzie uczestniczyć w sześciu różnych propozycjach zajęć.