Statut

Rozdział 1
Postanowienia ogólne
§ 1
1.    Przedszkole nosi nazwę: Niepubliczne Przedszkole „Pluszowy Miś” w Kaliszu
2.    Przedszkole jest przedszkolem niepublicznym.
3.    Przedszkola ma siedzibę w Kaliszu przy ulicy Robotniczej 5.
4.    Osobami prowadzącymi  Przedszkole są:
Marzena Przybylska zamieszkała w Kaliszu przy, ul. Robotniczej 10-12/3,  
Ewa Muszyńska-Winowicz zamieszkała w Kaliszu przy ul. Łowieckiej 62.
5.    Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem jest Wielkopolski Kurator Oświaty.
6.    Przedszkole używa pieczęci:

NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE
    „Pluszowy Miś”
ul. Robotnicza 5, 62-800 Kalisz
  tel. 62 502 81 00, 502 81 01

NIP 6182142386, REGON 302164191

7.    Przedszkole funkcjonuje przez cały rok, z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy oraz dni ustalonych przez organ prowadzący Przedszkole.
8.    Przedszkole pracuje w godzinach od 6.00 do 17.00 w dni robocze, od poniedziałku do piątku.
9.    Podstawowymi aktami prawnymi regulującymi działalność Przedszkola są:
1)    Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe,
2)    Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty,
3)    Statut Przedszkola,
4)    Konwencja o Prawach Dziecka,
5)    Kodeks Pracy,
6)    Wpis ewidencji szkół i placówek niepublicznych – numer 200.
§ 2
1.    Osoby prowadzące Przedszkole odpowiadają za jego działalność.
2.    Organ prowadzący Przedszkole pełni funkcję dyrektora:
1)    Marzena Przybylska - realizującego nadzór pedagogiczny
2)    Ewa Muszyńska-Winowicz – ds.  ekonomiczno – finansowych.
3.    Kompetencje organu prowadzącego Przedszkole są równoważne z kompetencjami dyrektora.

Rozdział 2
Cele i zadania Przedszkola
§ 3
Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Naczelnym celem jest wsparcie całościowego rozwoju dziecka.
§ 4
1.    Do zadań Przedszkola należy:
1)    Organizowanie, w równym stopniu, opieki, wychowania i nauczania małego dziecka.
2)    Dobór odpowiednich metod wychowawczo-edukacyjnych angażujących wszystkie zmysły dziecka w procesie poznawczym.
3)    Dbanie o indywidualność dziecka w procesie wychowawczym.
4)    Wzmacnianie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej.
5)    Tworzenie warunków do kreatywnych działań.
6)    Inspirowanie do samodzielnego odkrywania wiedzy.
7)    Kreowanie zachowań prozdrowotnych w sferze fizycznej i psychicznej.
8)    Kształtowanie świadomości ekologicznej, szacunku do przyrody, wskazywanie na jej walory i znaczenie dla człowieka.
9)    Współpraca z rodzicami (prawnymi opiekunami) poprzez wykorzystanie ich potencjału jako pierwotnego środowiska dziecka.
10)    Tworzenie relacji pomiędzy przedszkolem a rodzicami (prawnymi opiekunami) w oparciu o wzajemny szacunek, zrozumienie i zaangażowanie.
11)    Tworzenie warunków kształtowania u dziecka umiejętności obcowania z nowymi, odmiennymi zjawiskami.
12)    Rozbudzanie zainteresowań dziecka obcymi kulturami i językami,
13)    Umożliwienie dzieciom podtrzymania poczucia tożsamości etnicznej i religijnej.
§ 5
1.    Przedszkole realizuje cele i zadania poprzez organizowanie przez nauczycieli pracy z dziećmi, zespołowo lub indywidualnie, z wykorzystaniem  zróżnicowanych metod i form pracy zaczerpniętych z różnorodnych koncepcji pedagogicznych.
2.    Czas trwania zajęć wychowawczo-dydaktycznych jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi od 15 do 30 minut.
§ 6
1.    Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności:
1)    zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu  w Przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem Przedszkola,
2)    zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego,
3)    podczas zajęć dodatkowych opiekę zapewnia osoba prowadząca,
4)    współpracuje z poradniami psychologiczno- pedagogicznymi oraz poradniami specjalistycznymi, zapewniając w miarę potrzeb konsultację i pomoc psychologiczno – pedagogiczną oraz wsparcie rodziny w procesie wychowawczym,
5)    organizuje działania zgodnie z przyjętymi w Przedszkolu Procedurami organizacji i zasad udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
6)    ewentualnie organizuje opiekę nad dziećmi niepełnosprawnymi, odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości Przedszkola.
7)    Przedszkole nie organizuje wczesnego wspomagania rozwoju dzieci.

Rozdział 3
Organy Przedszkola i zakres ich zadań
§ 7
1.    Organami  Przedszkola są:
1)    Dyrektor Przedszkola,
2)    Rada Pedagogiczna,
3)    Rada Rodziców.
§ 8
1.    Do zadań Dyrektora należy:
1)    kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz,
2)    zarządzanie zakładem pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników obsługi i administracji,
3)    sprawowanie nadzoru pedagogicznego,
4)    przewodniczenie Radzie Pedagogicznej i realizacja jej uchwał,
5)    współpraca z rodzicami,
6)    kierowanie polityką kadrową przedszkola, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola,
7)    podejmowanie decyzji o przyjęciu i skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego i podczas rekrutacji,
8)    zapewnianie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami kodeksu pracy, bhp i p- poż,
9)    przydzielanie nagród lub kar porządkowych pracownikom,
10)    zawieranie z rodzicami umów o świadczeniu usług wychowawczo-edukacyjnych i opiekuńczych,
11)    decydowanie o wysokości opłat za Przedszkole,
12)    powoływanie opiekuna stażu, nadzorowanie awansu zawodowego, powoływanie komicji kwalifikacyjnej i egzaminacyjnej i nadawanie stopni awansu zawodowego,
13)    organizowanie i monitorowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
14)    zbieranie informacji o pracy nauczycieli w celu dokonania oceny ich pracy,
15)    prowadzenie i przechowywanie dokumentacji działalności przedszkola.
§ 9
1.    W Przedszkolu działa Rada Pedagogiczna. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Przedszkolu.
2.    Da zadań Rady należy:
1)    planowanie i organizowanie pracy wychowawczo-dydaktycznej  i opiekuńczej Przedszkola,
2)    okresowe i roczne analizowanie i ocenianie stanu wychowania, nauczania  i opieki,
3)    organizowanie wewnętrznego samokształcenia i upowszechnianie nowatorstwa pedagogicznego,
4)    współdziałanie z innymi organami Przedszkola.
3.    Kompetencje oraz szczegółowy zakres uprawnień Rady określa Regulamin Rady Pedagogicznej  Przedszkola.
§ 10
1.    W Przedszkolu działa Rada Rodziców, stanowiąca reprezentację wszystkich rodziców (opiekunów prawnych) wychowanków.
2.    W skład Rady Rodziców wchodzą przedstawiciele rad oddziałowych, wybrani w tajnych wyborach przez zebranie rodziców danego oddziału. Jedno dziecko reprezentuje jeden  rodzic (opiekun prawny).
3.    Wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym.
4.    Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny z niniejszym Statutem
§ 11
1.    Do zadań Rady Rodziców należy :
1)    współpraca z Przedszkolem i jego organami w zakresie realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych,
2)    przekazywanie wniosków i opinii dotyczących działalności przedszkola,
3)    wspieranie działalności statutowej Przedszkola.
2.    Rada Rodziców ma prawo do realizowania w porozumieniu z Dyrektorem Przedszkola inicjatyw służących doskonaleniu pracy wychowawczo-dydaktycznej.
3.    W celu wspierania statutowej działalności Przedszkola, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców określa regulamin działalności Rady Rodziców.
§ 12
1.    Organy Przedszkola  mają prawo do działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji.
2.    Organy Przedszkola  są zobowiązane do współdziałania w zakresie planowania i realizacji zadań Przedszkola.
3.    Koordynatorem współdziałania organów Przedszkola  jest Dyrektor Przedszkola.
4.    Formy, sposoby i terminy komunikowania się organów Przedszkola ustala Dyrektor Przedszkola,
5.    Wszelkie spory rozstrzyga dyrektor Przedszkola.

Rozdział 4
Organizacja Przedszkola
§ 13
1.    Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieci w różnym wieku. Zakłada się możliwość funkcjonowania oddziału jednorodnego wiekowo dla dzieci potrzebujących drzemki poobiedniej. Organizuje się oddziały jednorodne wiekowo dla dzieci w rocznym przygotowaniu przedszkolnym.
2.    Liczebność oddziału nie może przekroczyć 30 dzieci.
3.    Przedszkole jest wielooddziałowe.
4.    Maksymalna liczba miejsc w Przedszkolu wynosi 175.
5.    Szczegółowe zasady rekrutacji dzieci do przedszkola określa Regulamin Rekrutacji.
§ 14
1.    Organizacja pracy wychowawczo – dydaktycznej i opiekuńczej w Przedszkolu odbywa się  w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego i program wychowania przedszkolnego.
2.    Dyrektor  Przedszkola  dopuszcza do użytku w Przedszkolu wybrany przez nauczycieli program wychowania przedszkolnego z uwzględnieniem potrzeb i możliwości dzieci.
3.    Godzina zajęć w Przedszkolu trwa 60 minut.
4.    Czas trwania zajęć dodatkowych jest dostosowana do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi 15 - 30 minut.
5.    Przedszkole prowadzi dla każdego oddziału dziennik zajęć, w którym dokumentuje się przebieg pracy wychowawczo-dydaktycznej z dziećmi w danym roku szkolnym.
6.    W Przedszkolu mogą być prowadzone inne dzienniki zajęć uzasadnione koniecznością dokumentowania przebiegu nauczania. Sposób ich dokumentowania określają odrębne przepisy.
§ 15
1.    Organizację pracy Przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora Przedszkola. Uwzględnia on zasady ochrony zdrowia i higieny nauczania, wychowania i opieki, potrzeby, zainteresowania i uzdolnienia  dzieci, rodzaj niepełnosprawności dzieci.
2.    Na podstawie ramowego rozkładu powstaje szczegółowy plan pracy, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.
3.    Szczegółowy plan pracy - w miarę potrzeby -  może ulec zmianie w ciągu dnia.

Rozdział 5
Prawa i obowiązki pracowników Przedszkola
§ 16
1.    Pracownikami Przedszkola są:
1)    Dyrektor Przedszkola,
2)    nauczyciele,
3)    pracownicy administracji i obsługi.
2.    Liczbę pracowników Przedszkola na dany rok szkolny ustala organ prowadzący Przedszkole.
3.    Zasady zatrudniania, zwalniania, czas pracy nauczycieli i pozostałych pracowników Przedszkola określają przepisy Kodeksu Pracy.
4.    W Przedszkolu zatrudnia się nauczycieli posiadających kwalifikacje określone odrębnymi przepisami.   
§ 17
1.    Każdy pracownik zobowiązany jest do znajomości i stosowania przepisów BHP obowiązujących w przedszkolu oraz zgodnie z tymi przepisami do poddawania się regularnie okresowym badaniom lekarskim i szkoleniom BHP.
2.    Każdy pracownik Przedszkola jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo i zdrowie dzieci.
3.    Wszyscy pracownicy Przedszkola zobowiązani są do zachowania tajemnicy służbowej w zakresie dotyczącym spraw wychowanków i wybranych zagadnień działalności Przedszkola.

§ 18
1.    Zakres zadań nauczycieli:
1)    Planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującym  programem, na podstawie tygodniowych planów pracy, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość.
2)    Wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań.
3)    Dostosowywanie oferty wychowawczo-dydaktycznej do potrzeb i możliwości dziecka wymagającego specyficznych oddziaływań edukacyjnych.
4)    Stosowanie twórczych i nowatorskich metod nauczania i wychowania.
5)    Odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza terenem, w czasie wycieczek, spacerów.
6)    Każdorazowe kontrolowanie miejsca przebywania dzieci (sala zajęć, szatnia, łazienka, plac zabaw) oraz sprzętu, pomocy i innych narzędzi.
7)    Prowadzenie działań prozdrowotnych, promujących zdrowy styl życia.
8)    Zapewnienie zabawowego charakteru aktywności dziecka.
9)    Eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci.
10)    Inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym.
11)    Współdziałanie z rodzicami/opiekunami w sprawach wychowania i nauczania dzieci, z uwzględnieniem prawa rodziców/opiekunów do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka.
12)    Przekazywanie podczas zebrań lub kontaktów indywidualnych, rzetelnej informacji na temat aktualnego stanu rozwoju i postępów edukacyjnych dziecka.
13)    Udzielanie informacji o stanie gotowości szkolnej dzieci.
14)    Udzielanie rodzicom porad i wskazówek w doborze metod wspierania rozwoju dziecka, w przypadku zaobserwowanych trudności wychowawczych lub edukacyjnych.
15)    Podejmowanie rozmów indywidualnych z rodzicami w celu pozyskiwania informacji o pracy przedszkola.
16)    Poszanowanie godności dziecka i respektowanie jego praw.
17)    Uczestniczenie w ewaluacji pracy przedszkola.
18)    Prowadzenie dokumentacji pedagogicznej.
19)    Samokształcenie i doskonalenie poprzez uczestnictwo w konferencjach metodycznych, zespołach samokształceniowych i problemowych, kursach, warsztatach, seminariach.
20)    Prowadzenie obserwacji pedagogicznej mającej na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci oraz pisemne dokumentowanie tych obserwacji, a także prowadzenie analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole (diagnoza przedszkolna) z początkiem roku poprzedzającego rozpoczęcie przez dziecko nauki w klasie I szkoły podstawowej.
21)    Współpraca ze specjalistami świadczącymi wykwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zdrowotną itp. (Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, logopeda, fizjoterapeuta) w formie konsultacji.
2.    Nauczyciele organizują różne formy współdziałania z rodzicami:
1)    kontakty indywidualne – ustala dni i godziny konsultacji,
2)    konsultacje ze specjalistami w miarę potrzeb,
3)    zebrania ogólne lub grupowe organizowane nie rzadziej niż dwa razy w roku;
4)    drzwi otwarte – raz w roku,
5)    zabawy adaptacyjne – trzy spotkania,
6)    zajęcia otwarte dla rodziców minimum dwa razy w roku,
7)    warsztaty dla rodziców w ramach wspierania rodziny w procesie wychowawczym – jeden raz w roku,
8)    uroczystości przedszkolne (święta tematyczne, pasowanie na przedszkolaka, obchody święta patrona, spotkanie z Mikołajem, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki i Ojca, festyn rodzinny),
9)    kącik informacji dla rodziców – na bieżąco,
10)    skrzynka pytań,
11)    wystawy prac dziecięcych.
§ 19
1.    Nauczyciele mają obowiązek:
1)    stosowania  się w swojej pracy wymagań przyjętych programów wychowania przedszkolnego,
2)    dbania o bezpieczeństwo dzieci na zajęciach oraz w  czasie wyjść, spacerów, wycieczek,
3)    wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka,
4)    wspomagania rodziny  w wychowaniu dziecka i przygotowaniu go do nauki szkolnej,
5)    przekazywania rodzicom informacji, w formie zaproponowanej przez rodzica, dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju,
6)    traktowania wszystkich dzieci z szacunkiem i życzliwością.
2.    Obowiązki pracowników administracji i obsługi:
1)    W przedszkolu zatrudnieni są pracownicy administracji i obsługi.
2)     Ich podstawowym zadaniem jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości.
3)    Aktywne wspieranie nauczyciela w realizacji zadań wychowawczo-edukacyjnych poprzez pełnienie funkcji „asystenta nauczyciela”  (pracownik obsługi).
4)    Zasady zatrudniania i wynagradzania pracowników ustalane są na podstawie indywidualnych umów.
3.    Szczegółowy zakres obowiązków dla pracownikówa. ustala organ prowadzący i stanowi on załącznik do umowy o pracę:
1)    pensum dydaktyczne nauczyciela we wszystkich oddziałach wynosi do 30 godzin tygodniowo,
2)    wynagrodzenie nauczyciela ustalane jest indywidualnie na podstawie umowy o pracę.
4.    Pracownicy mają prawo do:
1)    szacunku ze strony wszystkich osób, zarówno dorosłych, jaki dzieci,
2)    wolności głoszenia własnych poglądów, nienaruszających  godności innych ludzi,
3)    jawnej i umotywowanej oceny własnej pracy,
4)    stałego rozwoju, wsparcia w zakresie doskonalenia zawodowego.

Rozdział 6
Prawa i obowiązki dzieci i rodziców
§ 20
1.    Prawa dziecka.
1)    Przedszkole zapewnia dzieciom prawo do właściwej opieki edukacyjnej uwzględniając zasadę:
a)    zaspakajania potrzeb dziecka,
b)    aktywności,
c)    indywidualizacji,
d)    organizowania życia społecznego,
e)    integracji,
2)    W przedszkolu nie stosuje się wobec dzieci przemocy psychicznej ani fizycznej.
3)    Przedszkole prowadzi zabawy z dziećmi umożliwiające zapoznanie się z zasadami bezpieczeństwa w różnych sytuacjach i miejscach,
4)    Dziecko ma prawo do:
a)    życzliwego i podmiotowego traktowania,
b)    zachowania tożsamości,
c)    wyrażania własnych poglądów,
d)    zabaw w bezpiecznych warunkach,
e)    wyboru towarzyszy zabawy,
f)    rozwoju według własnych możliwości,
g)    nagradzania wysiłku,
h)    wypoczynku, kiedy jest zmęczone,
i)    diety dostosowanej do potrzeb rozwojowych dziecka.
§ 21
2.    Obowiązkiem dziecka jest:
1)    Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i zdrowia;
2)    Przestrzeganie zasad zawartych w grupowych Kodeksach Zachowania.
3)    Szanowanie dorosłych, inne dzieci i ich wytwory.
4)    Respektowanie prawo innych do własnego zdania.
§ 22
1.    Za pobyt dzieci w Przedszkolu rodzice (opiekunowie prawni ) wnoszą opłaty, które składają się ze opłaty stałej i stawki żywieniowej (tzw. „wsad do kotła”).

§ 23
1.    Organ prowadzący Przedszkole może dokonać skreślenia z listy przedszkolaków w wypadku:
1)    zalegania z odpłatnością za pobyt dziecka za dwa okresy płatnicze,
2)    nieprzestrzegania przez rodziców regulaminu Przedszkola,
3)    w oparciu o opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej stwierdzającą niemożliwość przebywania dziecka w grupie rówieśniczej.
2.    Informację o wykreśleniu dziecka z listy dzieci Przedszkola i obowiązku realizacji przez nie rocznego przygotowania przedszkolnego w formie pisemnej Dyrektor Przedszkola przekazuje rodzicom (prawnym opiekunom) oraz dyrektorowi szkoły podstawowej, w obwodzie której mieszka dziecko.
3.    Podstawę do wykreślenia dziecka z rejestru dzieci Przedszkola stanowi także rezygnacja rodzica z usług Przedszkola.
§ 24
1.    Rodzice mają prawo do:
1)    zapoznania się z pomieszczeniami przedszkola i z terenem zabaw,
2)    zapoznania się ze statutem placówki, z programem oraz z zadaniami wynikającymi z planów pracy dydaktyczno-wychowawczej w danej grupie,
3)    uzyskania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka,
4)    uzyskania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności edukacyjnych i wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy,
5)    wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi swoich wniosków z obserwacji pracy przedszkola,
6)    udziału w otwartych uroczystościach przedszkola.
§25
2.    Do podstawowych obowiązków rodziców należy:
1)    przestrzeganie niniejszego statutu,
2)    zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce,
3)    respektowanie uchwał i postanowień Rady Pedagogicznej,
4)    przyprowadzenie i odbieranie dziecka z przedszkola osobiście lub przez upoważnioną przez rodziców osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo (upoważnienie potwierdzone pisemnie). Dziecko nie zostanie wydane osobie nietrzeźwej lub pod wpływem środków odurzających, także rodzicowi,
5)    terminowe uiszczenie opłat za pobyt i wyżywienie dziecka w przedszkolu (niedotrzymywanie terminu skutkować będzie naliczeniem odsetek ustawowych za każdy dzień zwłoki),
6)    informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne powiadomienie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych,
7)    przestrzeganie zasady mówiącej o tym, że:
a)    w przedszkolu nie wolno stosować żadnych zabiegów medycznych prócz pierwszej pomocy przedmedycznej (dezynfekcja skaleczenia, opatrzenie go) ani podawać żadnych leków. Wyjątek stanowią leki podtrzymujące funkcje życiowe. Rodzice zobowiązani są do złożenia pisemnej prośby (potwierdzonej przez lekarza) o wyrażenie zgody na podawanie leku. Po otrzymaniu zgody leki mogą być podane dziecku zgodnie z zaleceniem wynikającym z procesu leczenia,
b)    należy ocenić stan zdrowia dziecka, ponieważ do przedszkola uczęszczać mogą tylko dzieci zdrowe. W przypadku zaobserwowania przez personel przedszkola takich objawów jak: uporczywy kaszel, katar, biegunka, wymioty, podwyższona temperatura będą wzywani rodzice w celu zabrania dziecka do domu. Stany alergiczne, pozwalające na pobyt dziecka w przedszkolu, muszą być każdorazowo potwierdzone zaświadczeniem lekarskim.

Rozdział 7
Sposób uzyskiwania środków finansowych na działalność Przedszkola
§ 26
1.    Działalność  Przedszkola jest finansowana z następujących źródeł:
1)    dotacji ustalonej na podstawie odrębnych przepisów i przekazywanej przez właściwą jednostkę samorządu terytorialnego – Miasto Kalisz,
2)    opłat rodziców dzieci za pobyt w  Przedszkolu:
a)    odpłatność za pobyt dziecka w przedszkolu składa się z opłaty stałej i stawki żywieniowej (tzw. „wsad do kotła”),
b)    opłata stała wynosi 12% minimalnego wynagrodzenia za pracę ustalonego na podstawie odrębnych przepisów,
c)    stawkę żywieniową  („wsad do kotła”) ustal organ prowadzący.
2.    Opłatę za pobyt dziecka w przedszkolu uiszczają rodzice/prawni opiekunowie w terminie do 10-tego każdego miesiąca na numer konta bankowego Przedszkola lub bezpośrednio w placówce
1)    odpłatność naliczana jest z góry na dany miesiąc,
2)    za opłaty wnoszone po terminie naliczane będą odsetki zgodnie z obowiązującymi przepisami i doliczane do odpłatności za kolejny miesiąc,
3)    w przypadku ciągłej nieobecności dziecka w Przedszkolu trwającej dwa dni i więcej, rodzicom/prawnym opiekunom przysługuje zwrot stawik żywieniowej za każdy dzień nieobecności dziecka z wyłączeniem pierwszego dnia nieobecności,
3.    Dziecko w przedszkolu może korzystać z wyżywienia.
1)    pełne wyżywienie obejmuje 3 podstawowe posiłki (śniadanie, obiad, podwieczorek). Dodatkowo otrzymują przekąskę witaminowo-błonnikową oraz drugi podwieczorek dla późno rozchodzących się dzieci,
4.    W przypadku nieodebrania dziecka w godzinach pracy Przedszkola będzie pobierana dodatkowa opłata. Za odebranie dziecka w czasie trwania pierwszej godziny wykraczającej ponad czas pracy Przedszkola opłata wynosi 20zł, a w każdej następnej wielokrotność tej kwoty.
5.    Zasady obniżania opłat lub zwolnienia z opłat ustala organ prowadzący Przedszkole na wniosek rodziców/prawnych opiekunów.
6.    Wszelkie zniżki i odstępstwa od przyjętych zasad nie wymagają odrębnego postanowienia, a ich wysokość  pozostaje sprawą indywidualnych uzgodnień miedzy osobą prowadzącą a rodzicami, dla których dobro dziecka  pozostaje sprawą nadrzędną.

Rozdział 8
Postanowienia końcowe
§ 27
1.    Regulaminy określające działalność organów Przedszkola, jak również wynikające z  zadań Przedszkola, nie mogą być sprzeczne z przepisami niniejszego Statutu, jak również  z innymi przepisami prawa.
2.    Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej – dzieci, nauczycieli, rodziców, pracowników administracji i obsługi.
3.    Nadawanie nowego Statutu Przedszkola lub dokonywanie zmiany  Statutu Przedszkola jest uprawnieniem osoby prowadzącej.
4.    Po dokonaniu zmiany Statutu,  Dyrektor Przedszkola opracowuje ujednolicony tekst Statutu Przedszkola i podaje jego treść do wiadomości całej przedszkolnej społeczności.
5.    Przedszkole umożliwia rodzicom/prawnym opiekunom zapoznanie się ze Statutem poprzez udostępnienie jego treści w formie papierowej na terenie Przedszkola (gazetka informacyjna dla rodziców) oraz na stronie internetowe Przedszkola.
6.    Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
§ 28
1.    Statut wchodzi w życie z dniem 27 listopada 2017 r.
2.    Traci moc Statut z dnia 01 września 2016 r.
3.    W sprawach nieuregulowanych w niniejszym Statucie mają zastosowanie odpowiednie przepisy Kodeksu Cywilnego i Kodeksu Pracy.